作为考文垂大学InternatnalFashnBusiness,的学生，您将学习以下课程。

本的目的是向学生介绍围绕时尚产业的性质及其国际结构的一系列主题，为他们作为下一代时尚商业领袖的全球未来提供信息。学生将被介绍到时尚产业的传统组织模式和日程表，从采购、产品开发和制造到零售，目的是建立学生对时尚产业在20世纪发展的背景知识。进入21世纪，时尚已经成为一个真正的全球产业，政治、社会和技术的发展正在导致传统商业模式的重塑。时尚一直是关于"新"的，未来的时尚经理人需要站在变革的最前沿，引发和激发新的商业模式。学生将被介绍到设计师的角色和责任，特别是关于道德问题和全球时尚市场，以便他们能够与未来的设计师联系和合作。

本旨在向学生介绍全球化和跨文化时尚产业中的时尚营销实践。重点是用户体验，以及企业如何适应和改变以获得未来的成功。学生将被引入营销的关键原则和理论，如营销组合、细分和竞争者分析，并将探索这些原则和理论如何在当今的时尚行业中得到应用。无论是高街、奢侈品、运动还是生活方式，市场都在不断发展，需要通过网站、社交媒体和移动应用程序与数字人类接触的营销策略。本旨在培养学生在不断变化、动态和日益全球化的时尚产业中利用数字活动、游击队营销和社交媒体等做法的批判性和创造性实践。学生将被介绍到时尚预测，并将完全访问WorthGlolStyleNetwork(WGSN)，这是时尚和创意产业的全球趋势权威。

本将为学生提供获得专业经验的机会，并反思其个人、专业和学习发展。在该中，学生将考虑特定科目的技能，以及专业技能和独立进步。学生将面临不同任务和活动的挑战，以发展他们的实践，并考虑他们的经验和他们所学的时尚行业之间的联系。该鼓励学生成为专业的、独立的从业者，并提供作为团队一部分工作的机会。该的重点是完成与毕业班学生的实习，在一个活动中工作，并以图文并茂的书面日记形式记录和分析经验。

本的目的是使学生能够为未来的全球消费者开发创新和可持续的时尚产品。这涉及到培养学生对当前动荡时代的批判性理解，不断变化的政治、经济和社会环境以及这些对消费者行为的影响。学生将学习如何在不断变化的环境中识别消费趋势，以满足未来消费者的需求。学生将被引入市场，在不同文化和价值观的背景下，发展关于国家、地方和全球人口和受众的知识。他们将反思不同的全球需求以及时尚产品和服务的设计与开发的实践。

本旨在向学生介绍时尚组织所处的外部环境，以及这些环境如何影响时尚组织的决策。时尚行业的构成是复杂的，市场层次从独立的从业者到在全球范围内运营的大型跨国公司，以及不同的商业模式，从中小企业到大型设计公司、主要国际零售商到国内和国际批发商。设计和制造只占时尚企业功能的一小部分；关键功能包括行业和消费者研究、品牌许可和产权、产品开发和制造、营销和分销。组织也受到其运营环境的影响；政治、经济、社会和技术环境的变化也会影响组织的成功。对于未来的时尚组织来说，对当地、国家和国际环境有一个正确的理解是成功的关键。在这个中，学生将深入了解时尚组织所面临的一些日常问题，以及能够帮助他们解决这些问题并使其业务面向未来的基本经济学知识。

本旨在通过理论与实践的结合，发展学生在全球活动传播领域的批判性和创造性实践。学生将分析营销、广告和品牌活动案例，以及战略预生产推广，以便参与"现场项目"网络、数字活动启动和在线营销战略。学生还将研究"实体店"和在线体验之间的联系，以及如何最大限度地发挥活动对目标受众的潜力。学生将参与项目管理，以制作一个综合的在线和离线发布，并将探索应用程序、社交媒体和Dreamweaver等软件，以学习有效和专业地使用渠道进行宣传。我们将鼓励学生承担风险并进行创新，这是他们实践的一个核心方面。该还旨在培养学生有效区分消费者和商业活动沟通的能力。未来的企业管理者将需要了解全球不同地区的消费者如何参与社交媒体。学生将回顾一个成功的品牌是如何在媒体或网络上因判断失误的传播而导致消费者反感而受损的案例，并探讨病毒式社交媒体的感染力。

本旨在向学生介绍国际采购周期、采购路线和生产管理的现有模式。它考虑了这些模式在过去20年里是如何在不断变化的政治、经济和社会环境中演变的，这些环境迫使公司在全球范围内转移采购和生产，以保持企业的生存能力。本旨在解释组织的规模（从独立设计师到多店连锁店）如何影响采购选择和生产管理。可持续性和道德是该行业本身不断增长的领域，在数字时代，采购和生产实践的可追溯性和透明度对任何误判消费者期望的公司产生影响。学生将分析创新和技术如何在可持续性方面改变对原材料的传统看法。学生将被要求重新思考传统的供应链，并解决产品的生命周期，以减少对环境的影响。

本的目的是为学生提供全球市场的概况，并深入了解如何在新兴市场中发现新的机会，以发展其创业技能。学生将研究时尚管理和营销专业人士需要了解和利用的挑战，以开发这些新市场的潜力。该涵盖了全球趋势预测，侧重于"富有创新"和"缺乏创新"的定义，以确定新的机会。

本建立在第一级的所有学习基础上，包括个人发展规划。它的重点是提前规划并考虑职业和个人抱负。学生应确定并探索自己喜欢的行业领域，并为自己的未来制定目标。他们应证明对实现其目标所需步骤的认识；这应包括参考课程内提供的机会（包括实习和/或海外学习选择），以及改善其职业前景的课外前景。讲座计划旨在向学生介绍为外部机会做准备的实用方法，并要求学生为个人、学术和职业愿望做积极准备。讲座向学生介绍各种外部机会，并围绕就业能力、企业、社会企业、志愿服务、实习、海外机会的资助、自由职业者和现场项目探讨.

专业实习年.

海外学习年.

在本中，学生将考虑个人品牌的概念，并将使用在以前中开发的技能，使他们能够作为国际时尚商业毕业生向时尚界展示自己。在数字创意时代，自我品牌是必不可少的，学生将考虑将个人品牌作为一个整体的包装，代表他们的个人。

这个三重为学生提供了机会，通过与来自时尚界的工作人员和导师的协商，在适当的情况下，选择一个合适的形式来制作一个作品，形成其专业潜力的基础。

这个双为学生提供了评估其个人优势和能力的机会，为独立学习和毕业做准备。学生将被要求参与并应用在以前的中学到的战略思维、问题解决、项目管理和团队合作技能。将鼓励学生在以往经验的基础上，专注于适合其职业意向的创意业务发展领域，并适合未来任何与时尚相关的雇主、企业或自营职业实践。

海师帮可以为考生们提供专业的考文垂大学国际时装业课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。