作为萨里大学BusinessManagement,的学生,您将学习以下课程。
(一年级)企业管理的基础知识本是第一年技能课程的一部分,其内容对学生未来的学术工作和就业能力有深远的影响(假期实习、专业培训安排)。
商业决策本是萨里商学院技能发展计划的第二部分,它体现了就业能力。商业决策的内容对学生在学术和职业生活中的专业精神和专业知识的发展有着深远的影响。
商业道德向学生介绍道德原则,使他们能够充分理解在日益复杂的商业环境中决策和领导的意义。它向学生介绍了道德思想的核心原则、道德决策的模式以及各种商业情况,在这些情况下,有道德依据的决策将对个人、组织和更广泛的社会产生影响。
组织行为和分析该为学生提供了一个关于工作组织中人的层面的介绍。它将鼓励学生以批判性和创造性的方式思考人如何塑造组织,反过来又被组织所塑造。它将向他们介绍个人、团体和结构层面的分析。本为随后在人力资源管理课程中对人和组织进行更高级的研究奠定了基础,。
经济学、商业和可持续性本考虑消费者和企业的决策以及这些决策在市场中的互动。它在理解企业行为,特别是理解企业运作方式方面发挥着重要作用。企业不是孤立存在的。它们必须在一个复杂的、有时是动荡的环境中运作。企业面临的关键力量包括经济、政治、法律、技术、人口、社会文化、道德以及生态。本研究了商业环境和企业本身的经济结构。它向学生介绍了企业在社会中的作用,并讨论了当前和潜在的企业对可持续发展的贡献,以及有关企业对环境和社会责任的想法。
营销原则本研究市场营销在组织中的作用,重点是市场营销战略的重要性和发展。许多企业的核心目标是在竞争激烈的环境中吸引和保留客户,而营销的作用则是以客户为重点。该向学生介绍了该学科的核心原则,并为以后的选修提供了基础。
财务会计财务会计涉及记录商业交易,根据监管要求、会计准则和会计概念,从会计记录中产生商业实体的财务报表。然后,会计信息的使用者对这些报表进行解释,以便在商业中进行经济决策。该主要针对FHEQ4级学生,他们将掌握记录财务交易、编制组织的简单财务报表以及如何解释这些报表以做出有效决策所需的基本知识和技能。
运营管理运营管理涉及到将资源转化为产品和服务所需的设施、流程和人员的范围、规划、指导和控制。运营管理的原则在每个行业和每个环境中都有应用。所有的组织都在履行战略规划、流程设计、供应链管理、预测和调度、工作管理、创新和质量管理等职能。无论运营经理是在私人制造组织、公共部门、服务组织还是非盈利企业工作,都需要同样的技能。
(二年级)人力资源管理本的原理是向学生介绍人力资源管理(HRM)在组织中的作用。重点是一般和人力资源经理在组织中对人力资源管理的应用,包括招聘和选拔、绩效管理以及奖励和补偿。该还将通过讨论劳资关系、心理契约和人力资源管理的国际方面,为人力资源管理的功能和影响提供一个更广泛的观点。该为后续更高级的人力资源管理研究打下基础,特别是FHEQ全球和当代人力资源管理。
商业金融1商业活动的首要动力是股东财富最大化的可持续盈利能力。因此,如果所有的经理人都了解通过为利益相关者的利益行事来实现可持续利润的机制,他们就有可能更好地实现这一目标。本旨在为学生提供必要的金融基本背景,使他们能够成为有效的企业管理者。它涵盖了公司财务和债券、股票和项目投资的基本原则,以及日常的营运资本管理。
管理会计该介绍了基本的"管理会计"技术,该技术被管理层用来在商业中做出某些关键决策。该主要针对FHEQ5级学生,他们将掌握基本的管理会计知识和技术,以便在企业中做出关键的管理决策。
管理信息系统该提供了对信息技术基础的介绍,涵盖了信息系统在商业场景和商业组织中的应用。该使学生掌握数据库管理的技能,并深入了解信息系统在这个"信息时代"的作用。
(三年级)国际商业战略该为学生提供了关于如何根据环境和内部条件制定商业战略的理论和实践理解,并特别强调战略制定的国际背景。该为学生提供了一个框架,使其了解国际商业战略是国际和竞争市场背景下的一项跨学科活动,导致企业决策。
市场营销策略本考虑、讨论和评估了在市场上获得可持续竞争优势所需的市场导向概念和过程。重点是确定关键战略问题、竞争定位和战略制定。从战略角度研究营销战略,特别关注STP、品牌和关系营销战略。
项目管理项目为公共和私营部门的组织提供了一个高效和有效的手段来实现企业战略。这方面的基础是强大的项目赞助和管理。本主要针对希望在商业环境中成功开发、计划、管理和控制项目的FHEQ6级学生。这需要对一般的项目管理原则、方法以及在多学科项目中应用的工具和技术有所了解。在这个中,学生将通过讲座和在计算机实验室中使用项目管理软件(MSProject)来获得项目管理理论和实践的坚实基础。
专业培训年(全年工作)本支持学生发展适合专业培训的个人和专业态度和能力。它支持和促进自我反思,并将他们从专业培训实习经验中的学习转移到最后一年的学习和未来的就业。PTY涉及个人和专业发展,以实现全面的学术和非学术学习,是一个涉及自我反思、建立个人记录、计划和监测实现个人目标的进展的过程。技能发展和学习可能发生在实习前和实习期间,这反映在评估模式中是一个渐进的过程。然而,分级评估主要是在实习结束时进行的。此外,该旨在使学生能够证明和评估他们的实习经验,并通过书面和演示技能将学习转移到其他情况下。
海师帮可以为考生们提供专业的萨里大学企业管理课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。