作为基尔大学BmedicalScience,的学生，您将学习以下课程。

本是对分子细胞生物学的介绍。从作为生命基本单位的细胞开始，你将研究原核细胞和真核细胞的亚细胞结构。你将探索原核细胞的多样性，你还将研究多细胞生物体内细胞的不可思议的多样性，以及这些细胞如何相互作用和交流。你将发现细胞膜的重要作用，并被介绍给关键的信号传导途径。你将发现遗传物质的重要性，以及储存在DNA中的信息是如何通过RNA中间物加工成蛋白质的，以及这种遗传信息是如何从一代传到另一代的（在细胞和生物体层面）。你将详细了解核酸的结构，比较和对比原核细胞和真核细胞的转录和翻译过程，以及这些不同类型的细胞如何控制基因的表达。你将被介绍到我们如何利用细菌细胞使用的一些DNA加工酶来进行DNA重组技术，并将调查用于研究我们的基因组或创造新的DNA分子的研究的一些生物伦理问题。

在本中，你将了解宇宙、地球、太阳系中的其他行星及其主要卫星的起源、结构和组成。你将学习板块构造、深层时间和均匀主义等主要地质学范式，这些范式是该学科的核心。你还将学习地质结构的术语和分类、地球的地质历史、大陆和海洋的分布如何随时间变化，以及所有这些与板块构造的关系。该包括两门野外课程，其中有一个为期一周的居住地，该地区显示了复杂的板块构造历史导致的许多阶段的地质变形。这提供了一种身临其境的学习体验，加强了你在课堂上所讲的讲座和实践材料。

本将向你介绍广泛的核心生物化学概念，这些概念将成为你在整个课程中学习的许多内容的基础。从对化学键、反应性、动力学和热力学的基本概念的概述开始，你将研究它们在蛋白质结构研究中的应用，以及它们与蛋白质和酶功能的关系。

本将讲座和实践课程与基于问题的学习（PBL）风格相结合，在许多医学课程中非常流行，以帮助你充分参与该主题。讲座由活跃于研究领域的讲师和执业的医疗卫生职业委员会（HCPC）注册的生物医学科学家共同提供。他们将向你介绍一个典型的医院病理实验室的功能和组织，以及人类疾病的调查。你将被介绍到生物医学科学研究所确定的学科领域。血液学、生物化学、细胞病理学、微生物学、病毒学和免疫学。在这个中，有一个特别的重点。细胞病理学、微生物学和病毒学.

本将向你介绍消化、神经、神经肌肉、呼吸、心血管、排泄、免疫、生殖和内分泌系统的正常人体解剖学和生理学，以及它们的功能；并探讨由于这些系统的缺陷或功能障碍而导致的一些病症。该还将提供实用技术的基本基础，包括光镜和生理记录，并发展小组工作和海报制作的技能。

在本中，你将探索哺乳动物和人类体内新陈代谢的专业性和相互依存性，探索与遗传性和获得性疾病（包括肥胖、糖尿病和癌症）相关的新陈代谢变化问题。该通过讲座、实验课、辅导课和自学相结合的方式进行教学。在该的实践部分，你将发展一种更独立的、基于探究的方法，以小型项目的形式发展实验设计的技能。

在本中，你将探索哺乳动物的身体如何应对各种病原体的感染。这包括解决免疫系统的细胞基础以及免疫剧目的产生和选择。你还将探索关于免疫蛋白结构和病原体结构的功能见解，包括病毒和细菌。在实验室和研讨会上，你将讨论在实验室环境中使用抗体，以及访问和使用蛋白质数据库，并进一步探索蛋白质的结构/功能关系。

利用过去20-30年开发的技术对遗传物质DNA进行操作，几乎改变了整个生物和生物医学科学的范围。这些技术现在使我们能够研究单个基因的结构和活性，设计和生产新的DNA分子，随后生产新的基因产品，即蛋白质。本旨在提供用于此目的的分子工具的基本背景知识，并在此基础上描述这些工具在生物化学、其他生物医学科学、生物技术和法医学中的一些使用方式。

本建立在LSC-10070，生物医学科学的临床应用I的基础上，进一步探索生物医学科学的应用和病理学在以病人为中心的医疗保健中的作用。学生将学习科学理论和对疾病的病理生物学的理解如何被生物医学科学家，特别是那些从事血液科学的科学家付诸实践。临床生物化学、免疫学、血液学和输血科学.

这是化学和药物化学学位课程的核心，涵盖了分子无机和有机化学的关键主题，强调了如何利用化学过程来合成分子，并建立在一年级教授的结构、反应性和机制的理解之上。一系列的学习活动旨在进一步推动基尔大学毕业生属性的发展，强调高标准的关键化学实践技能、记录、书面交流、演示和信息素养。

本研究科学家用于收集、分析和向专家和更广泛的受众展示科学信息的技能和技术。它包括具体的技能，如写作、实验设计、数据分析和在道德框架内的展示。此外，这些技能对于三年级的项目和论文是非常宝贵的。

该通过信息技术辅导、研讨会和讲座相结合的方式进行教学。该的第一部分将向你介绍各种免费提供的在线生物信息学资源，以获取基因和蛋白质序列的识别和特征的信息。你的沟通能力将得到进一步发展，在学期末以小型会议的形式将研究工作以科学海报的形式直观地展示出来，与专业实践保持一致。额外的辅导课程可能有来自大学学生学习团队的工作人员参与，将包括：与一系列受众有效沟通；对专业实践中的平等和多样性的认识；以及自信地沟通和为个人成功建立网络。

本让学生有机会从所提供的一系列选项中调查一个特定的疾病主题，旨在让学生采取自学方法，在与经理协商的情况下，对一个确定的主题进行自己的研究。该包括准备一篇独立研究的批判性评价，以4000-5000字的论文形式，说明目前对某一特定疾病的理解水平，并在以学生为中心的学习基础上进行辅导。辅导课提供了一个解决问题、评估和监测进展以及发展所需技能的论坛。辅导课包括关于信息和检索、改进论文和讨论他们的论文大纲的主题。

海师帮可以为考生们提供专业的基尔大学生物医学课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。