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伦敦城市大学医学生物科学本科有那些科目?知识汇总
海师帮
摘要 伦敦城市大学医学生物科学本科有那些科目?知识汇总海师帮教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了医学生物科学所需要掌握的知识点希望能帮助您! 作为伦敦城市大学MedicalBscience,的学生,您将学习以下课程。 (一年级)-解剖
伦敦城市大学医学生物科学本科有那些科目?知识汇总海师帮教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了医学生物科学所需要掌握的知识点希望能帮助您!

作为伦敦城市大学MedicalBscience,的学生,您将学习以下课程。

(一年级)-解剖学与生理学1

本向学生介绍了健康和疾病方面的人体解剖学和生理学的理论和实践。它是为那些对人类生物学有兴趣的生命科学学生设计的,特别是为那些希望在生物科学或法医科学领域继续深造的学生。本旨在通过讲座、辅导和实践课程,让学生掌握使用适当的解剖学术语的人体结构知识,并深入了解选定身体系统的生理学。该还将旨在介绍免疫学和病理学的基本概念。

专业研究

本将发展学生的可转移技能,使他们能够从他们所选择的学习课程中获得最大的利益,提供关于大学的教学、评估和进展规定的明确指导,以促进学生顺利通过他们所选择的学习课程。该将向学生介绍大学内可用的学习资源和支持设施,以帮助他们实现个人和职业发展。具体而言,该还将向学生介绍实验室环境中的当代安全(GLP)实践、实用生物科学技术、简单的化学技术和准确的实验室记录纪律。该还旨在发展基本的实验室实践:个人安全(通过COSHH和风险评估加速),对他人的认识,并在适当的时候考虑可能对特定实验的执行产生影响的道德问题。学习技能的发展将包括撰写实验室记录、科学报告和论文。数据分析也将是该的一个核心组成部分。

分子生物学的基础知识

本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本旨在提供原核生物和真核生物中遗传信息的组织、表达和复制的概述,以及孟德尔遗传的原理;研究突变对基因表达的影响,并介绍基因分析和操作的技术。本旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能,需要行使一些个人责任。

普通化学

本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。该对化学的核心内容进行了介绍--列举了化学公式的命名和绘制、有机结合、不同类型的异构体、摩尔、反应过程、物质状态和粒子之间的相互作用等概念。学生将根据所学材料进行定期测试,。

普通微生物学

本的重点是选定的一系列微生物的结构和分类以及它们对人类社会的影响。实验课培养学生在实验室中安全和合作工作的技能。本旨在为学生提供以下机会。研究细菌、真菌、原生动物和病毒的分类、结构和功能。了解微生物的多样性、它们在环境中的作用以及它们作为正常菌群和疾病媒介对人类社会的影响。人类在医学和生物技术方面对微生物的利用.

生物化学

本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本与生物化学有关,重点是关键生化分子的特性和它们在生化功能中的作用。该旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能,需要行使一些个人责任。

细胞生物学

一个核心,让学生了解基本的细胞结构,认识不同的细胞类型,并将细胞成分的结构和活动与它们的功能以及整个细胞活动联系起来。该的后半部分涉及生物化学,重点是关键生化分子的特性和它们在生化功能中的作用。本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。具体来说,它旨在让学生了解细胞生物学中有关细胞结构和细胞内活动的一些关键问题。为学生提供一系列基于实验室的生物技术的实践经验。提高学生管理自己的能力,发展适用于工作场所的组织、批判和分析技能。

解剖学与生理学2

本向学生介绍健康和疾病方面的人体解剖学和生理学的理论和实践。它是为那些对人类生物学有兴趣的生命科学学生设计的,特别是为那些希望在生物科学领域继续深造的学生。本旨在通过讲座、辅导和实践课程,让学生掌握使用适当的解剖学术语的人体结构知识,并深入了解选定身体系统的生理学。该还将旨在介绍免疫学和病理学的基本概念。

(二年级)人类的免疫力

本介绍了人类免疫学的生理、细胞和分子基础知识。它包括考虑先天和后天的免疫防御,遗传变异和免疫防御,以及免疫反应或参与一系列的病理状况。本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。该整合了从其他获得的知识和技能,并鼓励通过使用适当的实验室、主要和次要来源以及信息学资源获取信息进行独立学习。它通过实践工作和科学写作培养学生的实验室技能。它的目的是培养学生的素质和就业所需的可转移技能,包括发展解决问题的能力,收集和解释数据,为一个有重点的主题和写报告提供信息。此外,学生有机会通过充分参与学习材料和提供给他们的机会,并通过定期的反馈机会不断反思他们在该中的进展,发展自我管理的就业技能。

分子生物学

本将使学生扩展他们对真核和原核生物体的分子生物学原理的理解,重点是理解基因表达、基因组结构、变异和复制的机制,以及遗传和疾病的遗传原因。本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。该整合了从其他获得的知识和技能,并鼓励通过使用适当的实验室、主要和次要来源以及信息学资源获取信息进行独立学习。它通过实践工作和科学写作来发展实验室技能的能力。它的目的是培养学生的素质和就业所需的可转移技能,包括发展解决问题的能力,收集和解释数据,以告知一个有重点的主题和撰写报告。此外,学生有机会通过充分参与学习材料和提供给他们的机会,并通过定期的反馈机会不断反思他们在该中的进展,发展自我管理的就业技能。

微生物学

描述。本研究真核生物和原核生物的关键代谢途径,并研究这些途径在不同的生物体中如何利用其周围的营养物质满足生长和繁殖的能量需求。本还研究了调节微生物生长和发育的内在和外在因素。前提是BC4001本的目标与QAA的高等教育资格框架中的资格描述相一致。它为学生提供了研究微生物生长的营养需求以及调节微生物生长和发展的内在和外在因素的机会。该旨在为学生提供就业所需的素质和可转移的技能,要求他们行使个人责任和决策。我们将鼓励学生通过课程有意义地参与个人发展规划(PDP),以使他们能够反思、计划和审查自己的个人和学术技能。个人发展规划将使学生能够对自己的成就提出有依据的主张,并能够向他人阐述这些主张。大学将帮助学生认识和记录他们的成就。

感染学2

该从感染系统和实验室诊断的角度发展对感染科学的理解。你将发展关于不同类型的微生物的知识,以及它们如何在不同的身体系统中引起疾病,包括胃肠道、呼吸道、皮肤和神经系统的感染。通过辅导中的案例研究,你将发展与职业相关的批判性推理和解决问题的技能。通过实验室实践练习,你将发展实用的实验室技能。职业推理和实践技能的发展将提高你的就业能力。你将能够展示对致病性和使用系统方法的主要微生物群体的毒力机制的理解,包括组织滋生和逃避免疫系统。你将能够描述使用实验室调查来证实微生物疾病的临床诊断。你将能够讨论传染病的治疗和抗菌素抗性的问题.

感染科学1

该从实验室诊断的角度发展对感染科学的理解。你将发展你对不同类型的微生物以及它们如何导致疾病的知识。你还将获得关于健康和疾病中先天和后天免疫系统的知识,包括补体。通过辅导中的案例研究,你将发展与职业相关的批判性推理和解决问题的技能。通过实验室实践练习,你将发展实际的实验室技能。职业推理和实践技能的发展将提高你的就业能力。你将获得对致病性和主要微生物群体的毒力机制的理解,以及这些机制是如何实现对免疫系统的规避。你将了解使用实验室调查来证实微生物疾病的临床诊断和治疗。

新陈代谢

本的重点是了解新陈代谢的关键原则。通过对主要代谢途径的研究,说明这些原则。在整个中讨论了新陈代谢如何与营养环境相互作用。本的目标与质量保证局高等教育资格框架中的资格描述相一致。本旨在提供对新陈代谢原理的理解,鼓励对新陈代谢途径的多样性和相互联系的欣赏,并激发对新陈代谢在广泛的生物背景中的适用性的理解。该还将为学生提供就业所需的素质和可转移的技能,需要行使一些个人责任和决策。

组织科学1

本探讨了人体组织的分类、结构和功能,并深入介绍了病理学的基础知识,探讨了导致炎症、感染、创伤和肿瘤引起的病理组织状态的基本遗传、分子和细胞扰动。学生还将获得在生物医学环境中用于调查和诊断组织样本的现代实验室技术的实践经验。该旨在为学生提供关于不同细胞和组织类型的结构和功能,以及支撑特定人类疾病发病机制的遗传、分子和细胞因素的深入知识和理解。该旨在回顾基因分析和组织鉴定的基本技术。

组织科学2

本探讨了人体组织的分类、结构和功能,并深入介绍了病理学的基础知识,探讨了导致炎症、感染、创伤和肿瘤引起的病理组织状态的基本遗传、分子和细胞扰动。学生还将获得现代实验室技术的实践经验,用于调查和诊断生物医学环境中的组织样本。该旨在为学生提供深入的知识和了解不同细胞和组织类型的结构和功能,以及选定的人类疾病发病机制的遗传、分子和细胞因素。

(三年级)毒理学

本将使学生能够扩展他们对疾病和毒性的理解。他们将研究内源性和外来化合物的代谢对病理学的影响。学生将学习如何在疾病和中毒的治疗中调节这些病理过程。本的目标与质量保证局的高等教育资格框架中的资格描述相一致。本旨在为学生提供机会,了解生化病理学的原则和实践。这将通过扩大学生对人类生物转化(代谢)的知识和理解,特别是他们影响疾病(病理)和有毒状态(毒理学)的性质。学生将接触到毒理学和病理学的问题,并研究一系列的主题,包括法医、监管和环境毒理学和代谢病理学。他们将了解外来化合物(异物)代谢在生化毒理学中的关键作用,并有机会研究疾病和中毒的病因学和治疗。

生化病理学

项目

本将使学生能够展示执行需要大量研究的科学计划的必要技能。它将允许学生通过基于实验室、文献/数据库的元分析或生物信息学研究的扩展研究,展示其学科知识、技能和理解的最终发展。这项研究将导致提交一份详细的书面报告。研究项目和实验室技能课程将使学生能够进行至少35小时的以能力技能为基础的指导性活动,以及同等时间的与工作有关的独立学习活动,这些活动的主题是与学校雇主联系委员会一起批准。此外,学生将花230小时进行与项目有关的活动.

高级感染科学

高级组织科学

海师帮可以为考生们提供专业的伦敦城市大学医学生物科学课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。

留学生课程辅导
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