作为伦敦大学国王学院FilmStudies,的学生,您将学习以下课程。
(一年级)后殖民主义政治和国际关系电影史。1895-1930
电影研究中的批判性辩论
电影研究的研究和学术研究
电影研究简介。形式
(二年级)好莱坞电影院本将调查好莱坞电影的历史,从1910年代的起源到现在。我们将对好莱坞电影业(生产、发行、放映)和好莱坞电影的内容、形式和意义(主题和专题、叙事、场景、视觉风格、声音和表演)给予大致相同的关注。涉及的主要概念包括"好莱坞"、"制片厂系统"、"古典现实主义"、"类型"、"明星"、"作者"、"独立"制作和"大片"。我们将探讨好莱坞电影的制作方法和艺术技巧的演变,它对阶级、种族和性别的表现,以及它试图吸引的不同观众群体。在整个过程中,我们将考虑到好莱坞电影一直是全球性的,同时也将其与美国和南加州的社会和历史背景联系起来。
电影理论I
(三年级)电影和新媒体本考虑了理解电影在新媒体领域中不断发展的地位的许多可能方式。我们将鼓励学生不要想当然。例如,当我们说"新媒体"时,我们指的是什么?电影不是曾经是"新"媒体吗?它们与今天人们使用这个词时所指的内容有什么关系?人们如何理解一部由回收的YouTube视频组成的电影的意义?什么时候有可能区分数字图像和模拟图像?这又有什么关系?性别、性、种族和意识是如何被数字技术塑造和重构的,这又是如何改变电影的观赏性、叙事、表现以及研究它们的可能性的?当作家们声称"电影之死"时,他们的意思是什么,什么是"后电影"?在算法文化中,电影的未来是什么?它如何在政治上介入,使信息时代的生活中的许多模糊不清的东西变得清晰可见?为了探索这些问题和其他问题,本将研究来自不同学科(电影史和理论、新媒体研究、文化研究、英语、艺术、信息研究、妇女研究、批评理论等)的关键概念和辩论,这些概念和辩论有助于引导电影和新媒体的交集,同时研究一系列将这些问题可视化、主题化和/或舞台化的电影作品。
电影理论II1945年和1968年是电影理论史上的重要转折点,在现代和当代世界更广泛的社会历史和政治方面也是如此。与全球和地方政治的灾难性变化相结合,有时也是对这些变化的回应,围绕这些分水岭产生的电影理论,前者的特点是寻求结构、严谨和稳定,后者则是革命、解构和扩散。本将以这两个日期为轴心,并将我们带到当前最前沿的理论辩论中去。我们首先对结构主义、符号学和叙事学等有影响力的理论进行深入研究,然后再考虑电影理论的后结构主义时代。我们将探讨批评家如何处理电影和摄影中的形式、结构和叙事问题,主要使用法国和意大利的例子。
电影的独立研究在这个必修中,电影研究专业的学生在最后一年进行研究性论文。在给你机会处理这样一个项目时,我们的目的是让你追求一个你特别感兴趣的主题或话题,而你要么没有机会在学位课程中学习,要么你觉得你还没有能够充分探索。请注意,这个机会被定义为独立研究:虽然你将被分配一个导师,但你自己将被期望制定主题、研究它并开发一个结构来写它。
海师帮可以为考生们提供专业的伦敦大学国王学院电影研究课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。