作为牛津布鲁克斯大学ParamedicScience,的学生，您将学习以下课程。

这个单一的将调查和回顾文献和相关的研究，围绕着与辅助医疗实践有关的角色扩展问题。它将鼓励探索决策过程，考虑例如社会经济、伦理、法律、心理因素，这些因素可能会影响专业判断。

本将向学生介绍辅助医务人员可能执业的临床和操作环境。在整个中，学生将被介绍到基本的理论概念，使他们具备适当的知识和理解，他们将在一系列有监督的临床实践中巩固这些知识.

这个循证实践的基础将为学生提供能够审查、研究和分析的基础。它将鼓励对决策过程的探索，例如考虑社会经济、伦理、法律、心理因素，这些因素可能会影响专业判断。

本旨在使学生通过合理的临床决策，在医院外的各种紧急和紧急情况下，应用基本的服务对象评估和管理策略。

这个以科学为基础的将探讨辅助医疗人员的解剖学和生理学的系统和区域方法。人体的主要系统将被探索，因为它们与临床实践有关。在整个中，将使用反映生命周期方法的病理学例子，以帮助促进对不同身体系统的基本结构和功能的理解。

本的目的是使学生通过合理的临床决策，在医院外的背景下，在一系列非紧急、紧急和紧急情况下，应用服务用户的评估和管理策略。

本发展学生在监督下的工作场所经验学习，建立在第一年的领导和评估基础上。学生将继续发展，并在最低限度的监督下展示知识、理解和技能，在适当的医疗保健专业人员的监督下，在一系列的临床环境中进行实习。

本旨在探索整个生命期的心理健康及其在辅助医疗实践中的应用。本包括评估和理论观点，这些理论是心理健康护理中诊断的基础，特别是社会心理学和生物医学理论。护理人员的学生发展对心理健康护理核心方面的知识、理解和应用，包括对护理实践中遇到的一系列疾病的评估、护理计划和干预。

这个双探讨了整个生命期的全身系统方法的一系列病理疾病过程。它建立在学生在解剖学和生理学4级学习期间获得的知识上--应用于护理科学。

本将使学生获得与研究有关的知识和技能。他们将有机会检查当前职业治疗实践的证据基础。学生将发展他们对研究过程、相关研究方法、招募、数据收集、数据分析以及与健康和社会护理研究相关的道德考虑和风险的知识。

本将提高学生在临床和操作环境中的知识和技能，在这些环境中，辅助医疗人员可能会进行实践。在整个中，学生将加强他们的理论概念，使他们具备适当的知识和理解，他们将在一系列的监督下的临床实践中巩固这些知识和理解。

这个强化病人评估和管理将巩固学生在第四和第五级获得的专业实践知识和理解。在整个中，学生将被介绍到相关的理论评估和管理概念，重点是紧急和不定期的医疗保健介绍。这将使他们具备与六级学生辅助医疗实践相匹配的知识和理解，并过渡到由相关实践范围决定的专业注册。

本旨在促进对教育和学习方法系统的理解，这将有助于医疗环境中的辅助医疗专业发展。在完成本后，学生将获得关于实践教育环境中学习者和其他人所拥有的偏好的知识和理解。此外，他们将能够计划和促进学习活动，以满足学习者的需求，应用多样化和创新的教育方法。

本着重于从护理人员的角度对药理学和药物管理的知识、理解和应用。学生的学习建立在之前一年级的解剖学和生理学以及辅助医疗临床实践所获得的知识、理解和实践经验之上。

毕业论文提供了一个调查个人兴趣的机会。你将遵循一个研究问题，采用文献综述的方法，并展示搜索相关研究的能力，分析和批判性地评估证据，并提出结论。

海师帮可以为考生们提供专业的牛津布鲁克斯大学辅助医疗科学课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。