在第一学期数学课题的基础上，本为学生提供了对关键数学原理的知识和理解，以支撑他们的工程教育。在完成这个后，学生应该能够应用数学方法、工具和符号来分析和解决工程问题，特别是在电子领域。

本的目标是让学生进一步发展他们的C++编程技能，并学习更先进的软件工程和嵌入式软件技术。此外，学生将完成一个个人项目，以巩固他们的学习和发展一系列的项目技能。

本将扩展数字电子学的学习，在一级的ELEC1620中建立了基础知识。该涵盖了从门级组合逻辑的数字逻辑实现，一直到机器语言和汇编指令。这些主题将被用作介绍可编程硬件的手段，主要是FPGA。学生将被教导如何在可编程硬件上实现数字设计，以及在实现之前和之后模拟和验证设计。该将使用工业标准工具和定制的开发工具包进行教学，让学生深入了解可编程硬件的各个方面。

本的目的是了解控制系统的理论和实践，包括使用拉普拉斯变换和传递函数的线性系统分析、反馈系统的瞬态响应和稳定性标准。

本的目的是让学生对用于晶体管和光电设备的半导体材料和设备的特性有专业的了解和认识。学生将获得对半导体物理学原理的理解，包括对量子力学的介绍以及对重要的代表性器件的设计和分析。

本培养适当的分析技能和知识，以设计电力转换器，了解电力电子转换技术，包括基本的转换器（DC-DC，AC-DC和DC-AC）。学生将学习适用于开关模式电路的电路分析方法，并熟悉相关半导体器件的特性。该还包括三相电路和连接的基本原理，电压和电流分析以及实数和无功功率计算。

本的目标是发展设计专业电子电路和系统所需的技能和知识。这包括选择和设计信号调节和检测电路的能力，深入了解运算放大器，使用适当的电路仿真工具，选择和设计数字接口电路，并了解电路设计中一些更广泛的问题，如干扰、电源和热设计、故障安全设计和化的重要性。

本建立在ELEC1405和ELEC1420的第一年教学大纲上，为现代通信系统的设计提供更多的定量/分析工具，包括傅里叶分析和信号处理，以及信号的统计处理.

本介绍了高频电子学的原理。

专业研究

学生将学习现代无线电频率和微波电路设计的理论和实践.

小组设计项目（GDP）是学院核心学位课程的学生在工程硕士荣誉学位的倒数第二年参加的一个主要的、基于小组的设计和开发项目。由三或四名学生组成的小组参与组织和交付一个大型工程项目。每个项目都由一名学者监督，他通过定期（通常每周）的会议指导和监督小组的工作。然而，该的一个特点是鼓励学生自我组织和发挥主动性。在该结束时，学生应该在团队技术项目的背景下获得了极大的自信；口头和书面交流技能应该得到发展，某些领域的技术知识应该得到扩展。

本向学生介绍当代嵌入式设备的硬件和软件开发工具，以及现代微控制器中使用的各种架构。一个主要的目标是让学生发展微控制器的编程技能，以便与传感器/执行器和显示器连接，并通过实现一个嵌入式系统应用来进一步提高他们的项目技能。

本介绍了先进的数字通信系统的主要原理，包括蜂窝移动和光通信系统中的脉冲整形、信道特性和多址技术.

为学生提供VLSI设计的知识、理解和实践经验，主要从逻辑电路的角度，但包括介绍当代VLSI芯片，如CPLD和FPGA，以及相关的分层和自上而下（HDL）的设计方法，从而提高复杂性.

工程硕士个人项目是工程硕士毕业班学生的主要个人研究项目。这是一个解决他们学习课程领域内的项目专业的研究或开发挑战的机会。学生需要调查和定义问题，并利用现有的资源，通过运用前几年学习中获得的知识和技能来开发一个解决方案。

专业工程师需要对工程行业的运作方式有充分的了解，包括公司内部的不同角色、供应链的运作、法律和合同问题等等。这些知识对于个人的职业规划也是至关重要的。本旨在发展对全球工程行业的详细了解，并协助学生制定适当的职业规划。

海师帮可以为考生们提供专业的利兹大学电子工程课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。